Il participe aux instances de réflexions collectives : les réunions d’équipes hebdomadaires, les réunions institutionnelles, les synthèses, les réunions à thèmes, les formations internes, les commissions menues.

Il représente l’établissement au cours des audiences et des réunions avec les partenaires extérieurs. Sous l’autorité des chefs de services, lui-même sous l’autorité du directeur.

Il recherche à ce que chaque usager devienne aussi autonome que possible dans la conduite de la vie sociale et s’assure de leur bien-être physique et psychologique. Il veille à la bientraitance des jeunes accueillis.

Les principales missions sont :

Auprès des enfants :

- Maitrise les éléments essentiels aux situations des enfants accueillis sur les groupes tant sur le plan de la connaissance du dossier que de leur projet individuel.

- Participe de manière active à la vie institutionnelle.

- Accompagne et soutien les jeunes accueillis au travers de la vie quotidienne en garantissant leur sécurité.

- Explique, respecte et fait respecter les règles de vie établies par l’équipe et plus largement par l’institution.

- Assure de l’hygiène des jeunes, de leur santé en signalant aux infirmiers les problèmes constatés.

- Veille à assurer un soutien scolaire de qualité.

- Est amené par délégation à donner les traitements prescrits par les médecins sous couvert de l’infirmier.

- Assure une partie des transports scolaires.

Tâches éducatives :

- Exerce un travail de référence qui lui permet d’être un interlocuteur privilégié auprès des partenaires extérieurs, des familles dans une collaboration étroite.

- Assure la traçabilité des actions, des observations et transmissions liées à la situation des usagers dans l’outil informatique mis à disposition : SPOC.

- Rédige les différents écrits professionnels qu’il soumet au chef de service et à l’équipe (bilans, portrait, note d’incident, note d’information…).

- Lit avec attention tous les documents qui lui sont transmis, doit connaitre et respecter les règles et procédures institutionnelles.

- Rend compte à son supérieur hiérarchique et/ou à l’équipe les actions menées sur les groupes, ainsi que les difficultés qu’il peut rencontrer.

- Evaluation et accompagnement.

- Participation aux activités transversales sur l’établissement.

Auprès des familles :

- Assure les droits des visites auprès des familles et des enfants en complément du référent famille

- Aide les parents dans l’exercice, l’expérience et la pratique de la parentalité

- Fait le lien avec les parents dans le respect des droits usuels.

Conditions d'exercice :

Son travail est organisé en cycle de 6 semaines sur des tranches horaires maximum de 12 heures, comprises entre 6h30 et 23h00, 1 week-end travaillé toutes les 3 semaines.

Diplôme souhaité : Diplôme d'état Educateur spécialisé ou Moniteur Educateur.

Permis B : exigé.

Salaire : fonction grille FPH

- Connaissance du dispositif de l’Aide Sociale à l’Enfance et sa règlementation (CASF)

- Connaissance de la situation des enfants accueillis sur le groupe

- Bonne connaissance des droits des « usagers » tels que définis par la loi du 2 janvier 2002

- Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire

- Sens des responsabilités

- Capacité d’adaptation 

- Discrétion professionnelle

- Capacité d’écoute, d’observation et d’analyse

- Doit s’informer et se former pour faire évoluer sa pratique.